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        六年級班主任工作計劃

        時間:2021-11-11 15:58:36 工作計劃 我要投稿

        2022六年級班主任工作計劃(通用6篇)

          時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,一定有不少可以計劃的東西吧。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家整理的2022六年級班主任工作計劃(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

        2022六年級班主任工作計劃(通用6篇)

          六年級班主任工作計劃1

          一、班級基本情況

          本班共有66名學生,其中男生46人,女生20人,六(1)班主任工作計劃。針對畢業班的特點,即將進入中學讀書,但是他們思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點,制定以下工作計劃:

          二、本學期基本工作要點

          1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.

          2、鼓勵學生大膽創新,勇于表現自己,多參加學校班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

          3、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

          4、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

          5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

          6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯系,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。

          三、具體措施:

          1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。

          2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

          3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。

          4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

          5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

          6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

          7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

          8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

          四、班級主要活動內容

          九月份:禮儀、守紀、安全

          1、制定德育工作計劃和少先隊計劃,各班根據學校德育工作計劃,制定班主任工作計劃及班級制度。

          2、組織學生學習《小學生行為規范》,強化安全、衛生、進餐、乘車等紀律教育,進行早餐集會、安全乘車規范訓練,做到安全文明,秩序井然。

          3、布置教室,建立好讀書角、學習園地、比一比等活動陣地。

          4、建立各種興趣小組并上交計劃。

          5、辦一期以迎接新學期和慶祝"教師節"為主題的黑板報。

          6、文明禮儀實施方案。

          7、召開兩次主題班會,以"文明禮儀""愛校守紀"為主題。

          十月份:愛國、團結、安全

          1、舉行愛國演講比賽。

          2、利用建隊日,對學生進行少先隊知識的教育。

          3、辦一期以慶祝建國xx周年為主題的黑板報。

          4、開展"祖國,我為您驕傲"---紀念建國xx周年讀書征文大賽。

          5、召開三次主題班會。以"愛國守禮""孝雅教育"為主題。

          十一月份:誠信、互助、安全

          1、舉行以"養成教育"為主題的班隊會展開課外活動。

          2、舉辦"陽光運動會"。

          3、召開兩次主題班會。"以誠信互助""安全文明"為主題。

          十二月份:迎新、前途、安全

          1、辦一期以"迎新年"為主題的黑板報。

          2、召開兩次主題班會。以"遵紀守法""前途理想"為主題。

          3、舉行迎新年活動。

          元月份:

          開展學習競賽,評選"三好生"、"優秀播音員"、"優秀學生干部"等。

          六年級班主任工作計劃2

          本學期,我繼續擔任六一班的班主任,上學期,在全體師生的共同努力下,六一班在各個方面都取得了很大進步。在新學期,希望六一班同學能夠發揚優點、克服缺點,形成一個積極向上、溫馨團結的良好班風班貌,特擬定班級工作計劃如下:

          一、班級概況及工作目標:

          我班現有學生9人,其中女生2人,男生7人,其中8名學生住校,1名學生走讀。經過一個學期的接觸,基本了解了每個學生的特點,其中宋某、張某、壽某兩李在學習和自我約束能力方面比較強,其他四位學生在學習、行為習慣方面還需要加強監督和指導。因此根據每個學生實際特點,明確學習目標,繼續抓好日常行為規范教育,培養得力的班干部協助老師管理班級工作,做好家校溝通等方面的工作,將是本學期班級工作的主要目標。。

          二、重點工作及具體措施

          1、認真迎接新學期,努力做好“開門紅”評比內容的各項工作。首先讓學生明白“開門紅”工作的具體要求,然后按照要求去認真去做,努力實現開門紅。

          2、繼續開展“五個一”行為習慣養成教育。讓學生的“五個一”行為習慣得到進一步鍛煉。每周進行評比,并及時對各個方面優秀的學生進行物質和精神方面的獎勵。

          3、抓好常規教育。

          利用晨會、班會等時間,按照六一班班規繼續強調紀律、衛生、學習等方面的具體要求。讓每位學生在學校的每時每刻都要嚴格遵守學校的各項制度和要求,養成良好的行為習慣。每周進行評比,并將評比結果,公布在“看,我最閃亮”的評比欄內。

          4、開展豐富多彩的德育活動。

          利用清明祭掃、五四青年節、六一兒童節、助殘日等重要節日開展一些富有特色的德育活動。讓學生在活動中豐富自己的思想和文化,同時實現了寓教于樂。5、對班干部定期進行培訓。每月定期,對班干部開展培訓工作,有針對性的進行指導,提高班干部的管理能力,促進班干部之間的協調與合作。

          5、做好家校溝通工作。

          平時要多和學生談心,關注其思想動態,及時疏導解決學生的問題,對學生在校表現通過校信通與家長進行隨時聯系、利用好每一次學生離返校時間,召開家長會,家校攜手共同實現對學生全方位的教育。

          6、做好后進生的轉化工作。努力避免學生產生厭學情緒,進一步做好后進生的轉化工作,不歧視任何一名后進生。對后進生平時要多輔導、多鼓勵。

          7、要多學習優秀班主任的管理經驗。

          本學期,為了使六一班成為一個積極、文明、團結、向上的優秀班集體,我將繼續通過網絡、書籍等形式,學習一些優秀班主任的先進管理經驗,實踐于自己的工作之中。

          六年級第二學期班主任工作計劃二

          一、指導思想:

          以學生的發展為本,以創新精神和實踐能力為重點,以課堂教學和教育活動為裁體,從本班學生的特點出發,樹立良好的班風、學風,培養一個團結向上的班集體。

          二、工作要點:

          1、加強學生行為習慣教育和安全教育

          2、建立正常的衛生值日制度,班級衛生人人有責

          3、抓好班級的紀律,做好后進生轉化工作

          4、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學

          5、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

          6、鼓勵學生大膽創新,勇于探索

          7、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格

          三、工作措施:

          1、充分利用班會、晨會,課堂40分鐘對學生進行思想教育。

          2、發揮小干部的作用,師生共同管理班級。

          3、從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風,好人好事堅持天天記。

          4、教育學生愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

          5、加強廣播操進出場紀律的指導,規范眼保健操,進一步做到正確到位。

          6、對于學生的在校表現,及時地與家長做好聯系溝通,通過家訪,打電話等形式,讓家長更好地了解孩子。

          四、工作安排:

          二月份

          1、報名注冊

          2、打掃校園環境

          3、寒假小結

          4、進行期初行為規范教育、安全教育

          5、上報中午就餐學生名單、乘車學生名單,并做好管理工作

          6、落實“三困生”轉化名單

          7、校報、班報刊出

          8、更新辦公平臺數據

          三月份

          1、“講文明、樹新風”主題教育活動

          2、慶!叭恕眿D女節期

          3、期初班主任工作會議

          3、建立后進生轉化檔案

          5、教學質量測試、反饋

          6、植樹節活動

          7、班報刊出

          四月份

          1、期中教學質量測試、反饋

          3、排球賽

          4、豎笛合奏比賽

          5、校排球賽

          6、班報刊出

          五月份

          2、六年級數學小博士評比

          3、六年級語文知識積累比賽

          六月份

          1、教學質量抽測、反饋

          2、慶祝六一兒童節

          3、校報、班報刊出

          5、畢業考試

          6、期末班主任工作會議

          6、各類評比

          7、休業式

          六年級班主任工作計劃3

          六年級二班58人,男生32人,女生26人。目前班級風貌優良,班級日常工作平穩有序,集體榮譽感強。因班中的男女生行為習慣在培養教育上存在一定的差異,男生在學習上困難的學生相對比較多,學習主動性不夠強。

          工作目標

          一、進一步加強紀律性教育,繼續狠抓日常良好行為習慣的養成教育。

          二、培養學生的學習習慣及能力,激發學生的學習興趣,抓兩頭促中間,提高前30%與后20%的學習成績,促進班級整體學習成績的提高。

          工作重點

          提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。真正做到班委分工明確,提高學生的自我管理能力。

          工作措施

          1、對于上一學期在班級管理中出現的扣分多,個人行為邋遢的情況,采取班級量化小組的方法。學校執勤扣分情況與班內學生小組扣分直接掛鉤,獎懲分明。在期末對優勝的小組進行獎勵措施,擴大榜樣帶頭的力量。

          2、對于日常的衛生打掃不到位的情況,實行每日分工到人,小組長即當日的“執勤班主任”,每節課后都要檢查并保持室內外的衛生整潔。放手讓學生管理學生,每月底進行衛生小組評比的模式,促進衛生打掃的積極性。

          3、在學習上實行“一對一幫扶”的形式,即后20%自主選擇前前30%的學生為師傅,在學習上解決學習困難的問題。(包括作業的督促、檢查、講解難題)

          4、在班級內采取每月一次的讀書交流會,激發孩子們的讀書興趣。(可以是講述中的故事,可以是讀后感的形式)

          自主活動

          1、上學期在小組量化與學習量化中的獎勵措施在同學們身上起到了一定的成效,所以這學期仍然采取加分與評好少年的機制同時開展,期末獲勝的學生每人一本課外書,費用由家委會負擔。

          2、對幫扶的師徒,每月評選“最佳師徒搭檔”的獲得者,實行物質獎勵。

          3、四月有條件的情況下,家委會組織春游活動,這也是孩子們非常期待的。

          六年級班主任工作計劃4

          一、指導思想

          堅持以學生發展為本,以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

          二、基本情況分析

          本班現共有學生32人,其中男生15人,女生17人。從整體上來說,本班學生能遵守學校的校規校紀,大部分學生能按時完成作業,但學習風氣還有待進一步地加強。本班的班級凝聚力在上學期的基礎上有所加強,同學們都具有了很強的集體榮譽感。但由于來自不同的各個偏遠學校,學習、衛生、紀律等各方面的要求都不一致,自制能力差,很多行為習慣有待進一步培養。此外,學生離家較遠,吃住都在學校,無論是對學生還是老師都是一次鍛煉。

          三、本學期主要工作

          1、通過各種途徑貫徹執行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。

          2、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

          3、抓好班級的紀律,做好后進生的.轉化工作。

          4、加強寫字教學的輔導,讓學生養成良好的書寫習慣。

          5、建立良好平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

          6、培養和選拔新的班干部,形成良好班風。

          7、加強安全教育及衛生教育,特別是宿舍和食堂衛生。

          8、進一步加強與家長的溝通聯系,和家長建立良好的關系。堅持學校、家庭、社會三結合教育。

          四、具體措施

          1、結合校內常規檢查,抓好學生的“衛生習慣”和“良好秩序”。

          2、堅持做到天天講、時時講,嚴格杜絕安全事故的發生。

          3、每日晨間談話做到有安排有內容。

          4、成績及表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

          5、對每天的寫字課進行嚴格管理,讓學生養成練字的習慣。

          6、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。

          7、鼓勵學生努力學習,發展個性。

          8、認真做好兩操,開展健康有益的課間活動。

          9、進行班干部的改選,充分發揮班干部主體作用,實行班干分層負責制。

          10、做好電訪和家訪工作。

          五、工作安排

          二月份

          1、提出新學期要求,做好新學期打算。

          2、進行安全教育。

          3、選拔新班干部、安排好座位。

          4、抓好學生常規,進入正常秩序。

          5、落實“三困生”轉化名單。

          三月份

          1、“樹新風”主題教育活動。

          2、慶!叭恕眿D女節。

          3、建立后進生轉化檔案。

          4、寫字教學月評(1)。

          5、教學質量測試、反饋。

          6、開展讀國學經典活動。

          7、班報刊出。

          四月份

          1、期中教學質量測試、反饋。

          2、寫字教學月評(2)。

          3、書寫比賽。

          4、美文誦讀比賽。

          五月份

          1、寫字教學月評(3)。

          2、班級作文比賽。

          3、六年級語文知識積累比賽。

          4、制定復習計劃。

          六、七月份

          1、教學質量抽測、反饋。

          2、慶祝六一兒童節。

          3、各類評比。

          4、做好畢業各項工作。

          5、升學考試。

          六年級班主任工作計劃5

          一、班級情況分析:

          這學期我班32人,大部分平時上課認真。明白小學生要文明禮貌,懂得幫助有困難的人,充滿愛心和同情心。大多數學生熱愛學習,上課認真聽講,按時完成作業,書寫工整。但也有少數學生學習習慣差,上課不能專心聽課,作業做得慢,正確率低,課后不遵守紀律,不能嚴格要求自己。還有一些同學上課不敢大膽發言,學習不積極,貪玩粗心,被父母慣壞了,沒有良好的學習生活習慣。因此,我們開展“幫助一個,多幫助一個”等活動,幫助學習困難的學生找到正確的學習方法,共同提高學習成績。

          二,德育

          1.繼續對學生進行愛國主義、集體主義和文明行為習慣教育,切實提高學生的思想道德素質。

          2.正確的學習態度,明確的學習目的。提高學習興趣,讓學生主動學習。鼓勵學生大膽創新,勇于探索。

          3.積極參加學校組織的各種活動,讓學生在活動中接受教育。

          4.形成團結進步的良好班風,班干部分工明確,提高學生管理能力。

          5.做好閱讀教育活動,讓學生多看課外書,加強由淺入深的閱讀指導,培養學生的觀察能力和閱讀能力,讓學生在閱讀中提高知識發展思維。

          6.爭取安全無事故上課。

          三,具體措施

          1.細化日常管理

          圍繞清潔、守時、禮貌、有序的德育目標,常規培訓在學年開始的常規管理周非常重要。應該施加嚴格的要求,對違法者進行起訴,讓學生盡快恢復良好的行為習慣。制定班級慣例應按照學校規章制度進行。上課紀律,課間紀律,上下學紀律很重要。把各種責任分配給人,把所有的管理要求落實到位,讓孩子在開學的時候就意識到日常管理的重要性和一致性,嚴格按照要求去做,逐漸形成習慣。

          充分利用班會和課間時間,強調“走路輕一點,慢慢向右走”和“課堂作息”等日常作息要求,培養良好的學習生活習慣。

          利用升旗儀式加強學生道德教育。這學期利用教師節、國慶節、中秋節、元旦等重大活動日,召開一些有意義的主題小組會議,繼續開展綜合性實踐研究,讓學生在各種活動中學會合作、生活、行為。

          2.形成良好的班風和外觀。

          (1)課堂紀律

          嚴格遵守課堂常規。如有違紀行為,由紀律組長記錄,并記錄在學生評價表中。遵紀守法的學生與文學明星的選拔息息相關。無違紀五星,違紀一星扣一次。有什么麻煩就沒有明星。個人衛生:每周一檢查個人衛生,平時隨機抽查。要求著裝整潔,桌椅抽屜干凈,物品整齊,由衛生委員會記錄,演出情況記錄在“健康勞動”中。

          (2)選拔有效的班干部。

          優秀的班干部是班主任的得力助手。所以,要根據開學時班級的實際情況,重新調整班干部,競選。那么我們應該把重點放在訓練

          (3)營造寬松、民主、和諧的氛圍

          多和他們交流,發現問題,解決問題;從關心愛護的角度,對班干部有嚴格的要求;給予笑臉、鼓勵的話語、激勵的眼神,為學生參與學習清除各種心理障礙。

          3.做好家訪。

          (1)每學期對所有學生進行家訪,了解他們最近一段時間在家里的表現,以便更好地開展工作,向家長匯報學生最近一段時間在學校的表現和學習情況,了解學生在家的表現。

          (2)家校合作,聯合教育,定期與學生家長聯系,交流信息,及時掌握他們的思想動態,家長應更加關注孩子的生活和學習狀況,與教師合作,用正確的教育方法和適當的態度改變學生的不良思想和行為。

          4.做好學困生的轉化工作。

          (1)善于發現亮點。"尺子短,寸長."每個學生都有自尊,都有閃光點。作為班主任,要理解他們,發現他們心中的火花,給他們發光的機會。比如給學習有困難的學生留一些簡單的問題在課堂上回答;做習題的時候,給學習有困難的同學留下簡單的問題,讓他們覺得“我能回答”“老師重視我”。

          (2)給予適當的表揚和批評。馬克吐溫曾經說過:“我只需要一句贊美就可以活兩個月!泵總學生都喜歡被表揚,尤其是學習困難的學生,最需要表揚。在班級管理中,作為一名老師,如果你能發現學生的每一個進步,按時獨立完成作業,認真聽講,做一點好事,你就能及時給予表揚,讓學生知道他的每一點進步都被老師注意到了,老師無時無刻不在關心自己,讓他感受到班級的溫暖,從而增強他的自信心。當然,在班級管理方面,我

          六年級班主任工作計劃6

          一、班級基本情況:

          我班共有學生72人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,個別學生迷戀上網玩游戲。很多行為習慣有待進一步培養。

          二、本期工作要點

          1、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

          2、重視關懷教育:要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

          3、繼續做好安全教育工作,。要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。

          4、禮儀教育常抓不懈:作為班主任要教育學生時時處處都要講文明,懂禮貌。

          三、具體教育措施:

          1、發揮班干部作用,提高班干部工作能力

          班干部是班主任的好幫手,充分發揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經力投入到教學中,更利于班干部工作能力的培養。我們班級里班干部的人數很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報,搞班會活動等。

          2、加強常規教育

          良好的常規是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實有效地加強學生的常規訓練很重要。本學期常規訓練的內容我以《小學生日常行為規范》為主,同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等,使學生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀律,得到更多的收獲。

          3、明確學習目標

          俗話說:有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初,期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛生等方面的目標,讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學習和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,要求每個學生認真切實地執行自己的計劃,將集體的動力落實到每個學生身上,幫助和鼓勵每個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

          4.重視養成教育:

          養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度。

          5、加強學困生管理:

          面向全體學生,分類施教,加強對潛能生的輔導,課堂多關注,課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。

          6、家教結合:

          經常與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,召開家長會1次,力爭常與每位家長及時溝通交流。

          在新的學年中,我會一如既往,繼續努力,使班級工作再上新臺階。我相信自己會越做越好,只是現在的我還沒有將學生的情況摸的很透,我還有好很多的工作要做,但是我相信,我一定會做好的,我一定會在不斷的進步中得到更多的進步,我相信我會做到這一切的!

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