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        一只手套托班教案

        時間:2019-07-17 18:47:29 教案 我要投稿

        一只手套托班教案

          活動目標:

        一只手套托班教案

          1、喜歡聽故事,感受故事的幽默,知道故事名稱。

          2、愿意用普通話說出自己聽到的故事內容。

          活動準備:

          掛圖、一只手套

          活動過程:

          1、教師出示一只手套!敖裉,我給小朋友帶了一件小禮物,你們想不想看?”“哦,這是什么?(手套)手套應該戴在哪兒?(手上)”“可是森林里有兩個小動物卻不知道手套是怎么戴的。你們想不想聽有聽他們的故事?”

          2、教師結合掛圖講述故事《一只手套》。(大灰狼撿到了……這到底是什么?)

          提問:

         。1)故事的名字叫什么?

         。2)故事里聽到了誰、看到了誰?

         。3)他們撿到了什么東西?大灰狼和小花狗把手套當成了什么、戴在什么地方呢。我們再聽一邊。

          3、體態、神情再次講述故事(大灰狼撿到了……這到底是什么?)

          提問:

         。1)“大灰狼把手套當成了什么?”請幼兒學一學大灰狼腳上穿手套走路的樣子。(活動中問一問托兒“這樣走路方便嗎?”會說“這樣走路太不方便了”)

         。2)“小花狗把手套當成了什么?”請幼兒學一學小花狗頭上戴上手套的樣子。(活動中會說“手套直往下掉”)

          4、教師:“真有意思,手套是戴在哪兒的`?(手套是戴在手上的)書上的寶寶是怎么告訴大灰狼、小花狗的呀,我們學寶寶那樣大家一起大聲地告訴大灰狼和小花狗‘大灰狼、小花狗手套是戴在手上的’!

          5、今天,大灰狼和小花狗真要謝謝托班的寶寶了,你們讓他們知道手套是戴在手上的,這樣大灰狼和小花狗就可以戴著手套暖和和的過冬了。

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