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        幼兒園大班山谷回音真好聽教案

        時間:2021-09-22 12:33:35 教案 我要投稿

        幼兒園大班山谷回音真好聽教案

          作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案應該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班山谷回音真好聽教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園大班山谷回音真好聽教案

          活動目標:

          1、在逐漸熟悉歌曲的過程中,進行有感情的演唱。

          2、讓幼兒了解“山谷回音”這一自然現象,激發幼兒探索自然奧秘的愿望。

          3、讓幼兒體會音樂中強弱(fp)的不同效果。

          活動準備:

          1、山谷圖一張

          2、紙箱一個

          3、表現回聲的Flash

          4、歌曲范唱帶一盒

          活動過程:

          1、導入(幼兒在教室外排隊,模仿登山)

          師:同學們,今天我們一起去山上玩,好嗎?(音樂起,幼兒用手搭起火車上橋了,進山洞,幼兒開著火車走到座位上,音樂停。)

         。1)感受回聲

          師:爬上山頂大聲地喊“我登上山頂了!”……喊完之后會怎樣呢?(會有回聲)(讓幼兒頭帶紙箱,感受回聲)

          師:請你們聽一聽這是什么?(聽磁帶)你們聽到了什么?(回聲,聲音會越來越小,能反復聽到)

         。2)練聲

          師:那誰能來模仿回聲呢?(幼兒進行表演。)

          2、學習歌詞

         。1)欣賞:

          師:大家爬山也累了,下面我們休息一下,聽一首優美動聽的歌曲。(錄音范唱《山谷回音真好聽》

          提問:a、請大家想一想,在這首歌里你們聽到了回音嗎?是哪一句?(有!“啊……”)

          b、他是怎么唱呢?(一句強,一句弱)

         。2)集體朗讀歌詞

          3、聽音樂學唱歌曲

         。1)輕聲演唱歌曲

         。2)跟琴演唱歌曲

         。3)歌曲處理

          師:小朋友,我們去郊外登山時心情是怎么樣的?(開心的)那我們怎么唱才能表達出高興呀?(哦,我們要笑起來唱歌。)這首歌里的`“啊”是回聲,我們應該怎么唱?(一句強,一句弱)。

          4、創編歌詞

          師:小朋友們唱得可真好呀,現在我請你們當小小音樂家,把你們心中想說的話唱出來,好不好?

          5、教師小結

          師:今天我們學習了《山谷回音真好聽》這首歌,在這首歌的伴奏下,登上了山頂,F在旅行結束了,讓我們還在這首樂曲的伴奏下離開吧!(幼兒搭起火車,在樂曲的伴奏下離開教室。)

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