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        汽車認識課件

        時間:2017-09-22 11:02:34 課件 我要投稿

        汽車認識課件

          通過觀察,認識不同的車子功能和特點,了解一些特殊作用的汽車為人們帶來的便利。為大家分享了關于汽車認識的課件,一起來看看吧!

        汽車認識課件

          活動目標:

          1)在了解各種汽車的基礎上,重點認識消防車、救護車和警車的特征及作用。

          2)培養幼兒遵守交通規則的意識。

          活動準備:汽車幻燈片,音樂磁帶,紅綠燈標志,停車場標志

          活動過程:

          一、玩車:請幼兒玩一玩各種各樣的車子

          師:小朋友們,今天啊老師帶來了很多很多車子,還有幾位小朋友也帶來了自己最喜歡的車子,大家想不想玩一玩?(幼兒:想。

          師:但是老師啊不知道這些車子的名字什么,小朋友們能不能在玩的時候想一想,你玩的車叫什么名字,是用來干什么的?(幼兒選擇自己喜歡的車,開始玩車)

          二、說車

          1)介紹一下你玩的汽車的名字,說說它們的作用是什么

          教師:好了好了,汽車開了很久,要休息了,小朋友們把他們開回停車場好不好?(讓幼兒將汽車放回有停車場標志的課桌)

          師:我們剛剛玩的是什么?(幼兒:汽車)放映汽車識字幻燈片:汽車(car)

          師:剛剛啊,小朋友們都玩的很開心,那么現在可不可以告訴老師,你玩的車子叫什么名字?有什么用呢?(根據幼兒提到的車子放映幻燈片。)

          2)消防車(名字,外形特征,作用,模仿聲音,嗚—嗚—嗚—)

          師:(放映火災圖片)哎呀,小朋友們,這里怎么著火了啊,我們趕快打個電話喊消防車來救火吧!可是老師不知道電話號碼是什么,哪位小朋友能幫幫老師?(119)

          師小結:消防車呢是紅色的,上面有很高的很高的梯子,叫做云梯,是用來爬到高樓上救火的。車頂上還有警燈,開的時候會發出嗚—嗚—嗚—的聲音,如果有哪里著火了啊,我們小朋友可以打119報警。

          3)救護車(名字,外形特征,作用,模仿聲音,嗚滴嗚滴嗚滴…)

          師:老師昨天在馬路上看到一輛救護車,開的很快很快,其他的車子都讓它先開,連看到紅燈都可以不停,有沒有小朋友知道這是為什么?

          師:那么我們剛剛消防車是打119,那么救護車應該打什么號碼?(120)

          師:昨天老師的奶奶感冒了,老師可不可以打120喊救護車?(:幼兒不可以)為什么不可以呢?因為120啊是搶救那些生了很急很急很嚴重的病人的,一般的感冒啊咳嗽啊,是不用喊救護車的。

          師小結:救護車啊是白色的,車子上面呢有一個像醫院里一樣的紅十字,而且門是開在后面的,這是為了搶救病人的時候方便一點,如果有人生急病了呢,我們可以打120來喊救護車。因為救護車是用來救命的,所以和消防車一樣,其他車子也會為它讓行。

          4)警車(名字,外形特征,作用,模仿聲音,嗚哇嗚哇嗚哇…)

          師:如果要抓小偷的話,是不是需要警車?那么警車的電話號碼是多少有沒有小朋友知道呀?(110,如果救護車消防車119和120打不通的話呢也可以打110報警)

          師:警車的`車頭上啊還寫著警察兩個字,還有一個英語單詞叫police,也就是警察的意思,我們小朋友記住了哦。ǚ庞匙R字幻燈片:警察----police )

          師小結:警車啊和消防車、救護車一樣,都是有特別的作用的,所以在馬路上其他車輛也會讓它先開,而且車頂上啊也有警燈,抓壞人的時候會發出嗚哇嗚哇嗚哇…的聲音。

          三、互動游戲:紅綠燈(背景音樂《小汽車》)

          1)師:(放映撞車幻燈片)哎呀,這輛車怎么變成這樣了?有沒有小朋友知道這輛車怎么會變成這樣的?(幼兒:撞車了,出車禍了,不遵守交通規則)

          師:那么小朋友走路的時候要不要遵守交通規則呢?(幼兒:要)哪位小朋友可以告訴大家交通規則呢?(幼兒:紅燈停,綠燈行,走路要走人行道,過馬路要走橫道線)

          教師:那么接下來我們就來做一個游戲,小朋友們可以扮演自己喜歡的車子,老師扮演紅綠燈,綠燈的時候車子可以開來開去,但是也要遵守交通規則哦!紅燈的時候車子就要停下來啦,如果哪輛車子沒有停呢,邊上的汽車請提醒一下它,好不好?黃燈呢就是準備發動了,小朋友們,準備好了嗎?

          教師:小汽車們開累啦,我們回停車場休息了好不好?

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