<table id="5411e"><noscript id="5411e"></noscript></table>
        <track id="5411e"></track>
      1. <track id="5411e"><ruby id="5411e"><menu id="5411e"></menu></ruby></track>
        <acronym id="5411e"></acronym>

        歡迎來到瑞文網!

        如茉莉-課件設計

        時間:2018-05-07 12:38:00 課件 我要投稿

        如茉莉-課件設計

          一、教材分析

        如茉莉-課件設計

          課文以愛如茉莉為題,簡潔、含蓄,讓人有一種急于披文以體察具體內容之感。全文以父母之間平淡無奇卻又真真切切相親相愛的細節描寫為內容,以我對茉莉花前后不同的感受為線索,對父母病房中情景的出人意料的解剖,形成了絕妙的構思,十分引人入勝,也令讀者對愛有一種新的感悟。

          二、教學目標

          1、通過對文本細節的解讀,感受文中人物的內心世界,培養語感,真切體會如茉莉一般的愛是讓人回味綿長的愛,是了無痕跡的愛,是心有靈犀的愛。

          2、正確、流利、有感情的朗讀課文。

          三、教學時間:兩課時

          四、教學過程:

         。ㄒ唬、談話導入,理解愛如茉莉

          1、

          昨天我們學習了《蒙蒙細雨》,明白了師愛就如窗外的春雨既小又細,使人幾乎察覺不到它的存在,它總是那么靜靜地下著,下著,默默地滋潤著大家。今天我們再來學習一篇愛的故事:齊讀課題《愛如茉莉》

          2、課外我們已經把課文讀了好幾遍了,你能快速瀏覽一下課文,用文中的詞語說說茉莉花的特點嗎?

          3、出示詞語

          平淡無奇

          潔白純凈

          縷縷幽香

          4、有感情讀詞語

          過渡:生活中有一種愛,她就像茉莉花一樣,平淡無奇又潔白純凈,它彌漫在我們的身邊,靜靜地流淌在我們生活的每一個細節中。

         。ǘ、品讀課文,尋覓愛如茉莉

          現在,就讓我們追隨映子的筆墨,走進她父母的生活中,請大家細細讀課文,課文中哪些細節打動了你,哪些句子,詞語讓你的心頭忽然一熱,讓你感受到愛確如茉莉,請你在下面做上重點號,感觸特深的在旁邊寫上批注。

         。ㄈ、交流討論,品味愛如茉莉

          交流有太多的隨機較難把握,我的預設是這樣的`:

          1、第二天早晨,媽媽用虛弱的聲音對我說:映兒,本來我答應今天包餃子給你爸爸吃,現在看來不行了。你待會兒就買點現成的餃子煮給你爸吃。記住,要等他吃完了再告訴他我進了醫院,不然他會吃不下去的。

          感悟三點:a、媽媽把爸爸看得比自己更重要(朗讀指導虛弱)

          b、愛是相互的

          C、媽媽了解爸爸,懂爸爸。

          說話:愛就是

          2、然而爸爸沒有吃我買的餃子,也沒聽我化盡心思編的謊話,便直奔醫院。此后,他每天都去醫院。

          點撥:直奔(ben)為什么念ben?(它含有飛快到達目的地的意思)。爸爸目的明確,他直奔醫院,急著

          ,急著

          ,急著

          把你的理解,你的感受,送到朗讀中。(朗讀指導。)

          你明白了,愛就是(說話訓練)

          3、一個清晨,我按照爸爸特別的叮囑,剪了一大把茉莉花帶到醫院去。

          說話訓練:愛就是

          4、媽媽睡在床上,嘴角掛著恬靜的微笑,爸爸坐在床前的椅子上,一只手緊握著媽媽的手,頭伏在床沿邊睡著了。初升的陽光從窗外悄悄地探了進來,輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好,一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。

         。1)、抓住緊握細細品味:

          爸爸緊握媽媽的手,為了。

          爸爸為了緊握媽媽的手。

          因為爸爸緊握媽媽的手,所以媽媽。

          聯系上下文,挖掘緊握的含義,讓學生明白爸爸媽媽就是這樣默默地為對方付出心甘情愿,快樂無比!

         。2)、緊握不停地跳躍著,望著爸爸媽媽緊握的雙手,你想到了什么?用一個詞,一句話,一句詩來說說你心中的感受!

         。3)、難怪映子看呆了,誰來讀讀這句話。

         。4)、這里除了映子外,還有誰也被這一幕深深打動了?

          對!連陽光也動情了,怕打擾他們,就探了進來輕輕地罩著他們,籠著他們,就像愛撒播在小小的房間里誰來讀讀這句話!

          音樂起,此刻的病房不再雪白冰冷,不再充滿藥水味,病房是,,-,,讓這一幕留存在我們每個人的心里,誰再來讀讀這段話!

          望著這一幕,難怪映子會這樣寫道:

          5、病房里,那簇茉莉顯得更加潔白純凈。它送來縷縷幽香,裊裊地鉆到我們的心中。

          哦,愛如茉莉,愛如茉莉。

          有什么感想?1、原來映子的態度是怎樣的?(體會,差點笑出聲來,咽)2、他明白了什么?(總結板書)3、師述:愛就是那樣簡單,那樣平常,那樣自然,那樣樸實,它留存在動作中,神態中,沒有豪言壯語,山盟海誓,就像茉莉花香一樣淡淡地,有著縷縷幽香隨手畫好簡筆畫。

          不知不覺間,我們在課堂上寫下了這樣一首詩配樂讀!

          難怪映子恍然大悟,并深深認同,女同學讀(哦,愛如茉莉,愛如茉莉。)

          帶著對爸爸媽媽這份真摯愛的深深贊美,男同學讀(哦,愛如茉莉,愛如茉莉。)

         。ㄋ模┛偨Y延伸,傳播如茉莉的愛

          茉莉的清香,在我們的教室幽幽地彌漫著,愿這朵愛的茉莉花永遠開在我們每個人的心頭,愿我們永遠能像今天一樣在生活中,在細節中讀懂愛,明白愛,珍惜愛,用實際行動感謝那些給予我們愛的人!

        【如茉莉-課件設計】相關文章:

        1.愛如茉莉教學課件

        2.愛如茉莉教學課件

        3.《愛如茉莉》教學設計

        4.愛如茉莉教學設計

        5.《愛如茉莉》教學設計

        6.有關《愛如茉莉》教學設計

        7.《愛如茉莉》優秀教學設計

        8.蘇教版《愛如茉莉》教學設計

        国产午夜福利毛片AⅤ在线看,人牛交VIDE欧美XXXX,人妻少妇精品视中文字幕,桃花视频在线观看免费高清完整版日本