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        小班游戲教案

        教案是教師的教學設計和設想。下面是小編收集整理的小班游戲教案,歡迎閱讀參考!

        小班優秀游戲教案《小魚游游》2篇

        標簽:教案 時間:2021-03-24
        【ruiwen.com - 教案】

          作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的小班優秀游戲教案《小魚游游》,希望對大家有所幫助。

        小班優秀游戲教案《小魚游游》1

          活動目標:

          1、在游戲情境中幼兒能對顏色、大小、數量進行判斷,并做出相應的動作。

          2、體驗與同伴共同游戲的快樂。

          3、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

          4、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法、

          活動準備:

          1、不同顏色、大小、數量的魚寶寶圖片

          2、不同顏色的."池塘"5個

          活動過程:

          一、猜猜誰來了

          1、游游的音樂,猜猜誰來了,并用動作表現出來

          2、出示不同顏色、大小的魚寶寶

          3、幼兒根據自己的喜愛選擇魚寶寶

          二、魚寶寶找朋友

          1、師念兒歌,引導幼兒邊作動作邊玩游戲

          2、游戲:魚寶寶找朋友數量上不斷變化

          三、小魚游游

          (一)區分顏色

          1、出示不同顏色的"池塘"

          2、幼兒根據自己挑選的魚寶寶并游進相同顏色的"池塘"

          3、幼兒數一數有幾條相同顏色的魚寶寶,并找到相對應的數字

          (二)區分大小

          1、出示不同大小"池塘"

          2、幼兒根據自己魚寶寶的大小并游進想對應的"池塘"

          3、幼兒數一數有多少條大魚寶寶和小魚寶寶,并找到相應的數字

          4、具體數出有多少條不同顏色的大小魚寶寶,充分調動幼兒的感官

          四、結束

        小班優秀游戲教案《小魚游游》2

          活動目標

        幼兒園小班游戲優秀教案《切西瓜》含反思

        標簽:教案 時間:2021-03-17
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          作為一位杰出的老師,時常需要用到教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編精心整理的幼兒園小班游戲優秀教案《切西瓜》含反思,希望對大家有所幫助。

        幼兒園小班游戲優秀教案《切西瓜》含反思1

          【活動目標】

          1、學習運用搓長、由內向外盤的技能用橡皮泥制作蝸牛。

          2、初步學會將蝸牛的平面形象用立體形象表現出來。

          【活動準備】

          橡皮泥、泥工板;蝸牛圖片、范作、牙簽。

          【教學重點與難點】

          搓適當長度進行盤圓,用輔助工具表現頭與身體的花紋。

          【教學方法與手段】示范講解法;實物輔助教學。

          一、激發幼兒對蝸牛的興趣。

          1、出示蝸牛圖片,引導幼兒觀察。

          2、提問:“這是什么?它長的什么樣子?”

          二、引導幼兒學習用橡皮泥制作“蝸!。

          1、幫助幼兒感知制作方法。

          教師出示事先做好的蝸牛,“小朋友,你們看這是什么?你們知道我是怎么做的嗎?”

          2、討論制作方法。

          教師與幼兒一同討論并嘗試制作蝸牛。

          制作方法:先把橡皮泥挫長;再盤圓;在一側插上短棒成頭;最后在蝸牛身上用牙簽刻上花紋。

          3、指導幼兒進行操作。

          在幼兒操作的過程中,教師重點指導個別能力較弱的幼兒,幫助他們完成蝸牛的制作。

          三、結束評講活動。

          1、請幼兒相互欣賞作品。

          2、引導幼兒邊欣賞邊數一數同伴做了幾只蝸牛。

          3、講評幼兒作品。

        幼兒園小班游戲優秀教案《切西瓜》含反思2

          一、活動目標:

        小班游戲木頭人教案范文

        標簽:教案 時間:2021-03-11
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          作為一位無私奉獻的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么優秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的小班游戲木頭人教案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          小班游戲木頭人教案1

          教學目標:

          1、在學會B段木頭人動作的基礎上,學玩游戲《小鼴鼠和木頭人》。

          2、根據動作的提示,能在A段音樂的句尾處快速回到自己原來的位置上。

          3、體驗控制性游戲的快樂。

          教學準備:

          音樂、魔法棒、小鼴鼠的圖片、有木頭人的動作經驗。

          教學過程:

          一、隨《木偶舞曲》進場。

          幼兒跟音樂隨意做木頭人動作。

          師:今天小木頭人要來跟大家玩游戲了,看一看,他來了!你們也來學一下。

          二、游戲。

          1、通過教師手指游戲熟悉A段音樂。

          師:這是誰呀?今天小木頭人就帶了小鼴鼠來玩游戲。小鼴鼠可調皮了,他會在地里打洞,還喜歡在路上東跑跑,西跑跑。我們跟著音樂看看小鼴鼠的腳在干嗎!

          2、跟隨音樂玩手指游戲,熟悉在每一句的句尾回原位的規則。

          用小手當小鼴鼠的腳,跟著音樂聽一聽,跑一跑,找到音樂停頓的地方。

          3、跟隨音樂玩小腳游戲,加深對規則的理解。

          師:音樂放到什么時候小鼴鼠回來排好隊的?現在我要你們的小腳也來玩一下這個游戲。在每段音樂的后面回來,準備好。

          4、隨教師唱A段音樂玩游戲,探索如何才能快速歸隊。

          請幾名幼兒嘗試玩游戲。

          5、隨A段音樂玩游戲,嘗試隨音樂快速歸隊。

        小班捉迷藏游戲教案(通用5篇)

        標簽:教案 時間:2021-03-10
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          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準備教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編幫大家整理的小班捉迷藏游戲教案(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

          小班捉迷藏游戲教案1

          一、設計思路:

          大自然環境是幼兒獲取數學知識的源泉,益于幼兒在直觀的感受中進行思維的訓練。教師要通過幼兒熟悉的各種大自然事物讓幼兒細心觀察,積極思考,從而構建初步的數學知識,并為自己的生活所用。

          動物世界對于我們的孩子來說充滿了生機,充滿了趣味。隨著《動物花花衣》主題的開展,孩子們面對各種形態的動物,常常會充滿好奇,他們用眼睛打量,用耳朵聆聽,用小手撫摸。為了讓孩子們的進一步與自己熟悉喜歡的動物接觸,激發孩子們的探索欲望,并結合小班第二學期數教育目標:區別上面、下面、前面、后面等不同的方位,我設計了“捉迷藏”的活動。

          二、活動目標:

          1、能仔細觀察區別物體的不同方位,探索并表達物體在周圍環境中所處的位置。

          2、進一步萌發對動物的興趣和喜愛之情。

          活動準備:

          1、幼兒通過前期活動所積累的某些動物特征的'經驗。

          2、“捉迷藏”場景。

          三、活動過程:

          一、花園找動物,感知方位:

          1、說說看見的動物。

          提問:今天,趙老師帶你們來小花園,和一些動物玩游戲。你在小花園里找到了誰?它在哪里?(感知上下、前后方位)

          小結:原來每個動物都在不一樣的地方。有的動物在樹的上面,有的動物在樹的下面。有的在花叢的前面,有的在花叢的后面。

        小班建構游戲教案(精選7篇)

        標簽:教案 時間:2021-03-10
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          作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常需要準備教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家整理的小班建構游戲教案(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          小班建構游戲教案1

          一、活動目標

          1、嘗試用雪花片制作“眼鏡”、

          2、鞏固對圓形和方形的認識,對建構游戲感興趣;顒舆^程一、各種各樣的眼鏡

          教師出示各種眼鏡,引導幼兒觀察眼鏡的結構,鏡片、鏡架的不同造型。

          二、激發幼兒制作眼鏡的興趣

          小朋友,我們自己來制作一幅眼鏡。你想做一幅怎樣的眼鏡,它的鏡片、鏡架是什么形狀的?

          三、動手制作眼鏡

          1、教師示范制作眼鏡。

          2、幼兒制作,教師巡回指導。

          四、眼鏡秀

          1、幼兒互相參觀做好的作品。

          2、放音樂,幼兒戴上眼鏡隨音樂走步,鼓勵幼兒自信、大膽地表演。后續反思與調整策略眼鏡是小朋友熟悉而又陌生的一種物品。我們班沒有孩子戴眼鏡,但是他們經?吹轿規а坨R。于是我要求孩子們用雪花片來搭眼鏡時,大家特別感興趣?墒俏业难坨R有些圓圓的,對于小班孩子用雪花片來搭建圓形鏡片的眼鏡有難度。于是我結合小班孩子的年齡特點與動手能力,從我腦子里一下子浮現出方形眼鏡的想法。

          在示范的過程中,我非常簡單的搭出2個方形,也就是2根長條的連接,對于小班的孩子來說,難度并不是很大。當我把搭好的眼鏡,戴在孩子的臉上時,孩子們都哈哈的笑開了。真是太有意思了,自己搭建的物品居然還可以實實在在的用上。

        幼兒園小班游戲教案:變變變

        標簽:教案 時間:2021-03-04
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          作為一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班游戲教案:變變變,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園小班游戲教案:變變變1

          一、活動目標

          1、引導幼兒初步體驗瓶子的多種玩法,激發幼兒玩瓶子的樂趣。

          2、引導幼兒練習用手捏豆子,擰瓶蓋,制作拖拉玩具。

          二、活動準備

          清洗干凈的飲料瓶、豆子、80厘米長的繩子若干

          三、活動過程

          1、激發幼兒玩瓶子的樂趣

          師:小朋友你們手里拿的是什么?(飲料瓶)。你們在家玩過飲料瓶嗎?(玩過)。你們是怎樣玩的?(滾一滾、搖一搖等),老師給以表揚:小朋友玩的真棒!瓶子寶寶還有許多玩法,小朋友們愿意和老師一起玩瓶子寶寶的游戲嗎?(愿意)

          2、引導幼兒探索瓶子寶寶的多種玩法

          老師帶領幼兒玩不同玩法的飲料寶寶如(摸一摸、捏一捏、搖一搖、滾一滾、拋一拋、望遠鏡、碰一碰、用腿夾住騎大馬、握好方向盤開小汽車等)。

          3、會唱歌的小瓶子

          師:小朋友們,老師有一個瓶子寶寶還會唱歌呢?你們聽一聽瓶子寶寶唱的好聽嗎?(好聽),老師通過演示讓幼兒也想有一個會唱歌的`瓶子寶寶。

          4引導幼兒探索豆子的裝法

          師:豆子是怎么裝進去的呀?咱們一起來想辦法,好不好?老師根據幼兒的回答,歸納總結并演示,"手拿瓶子倒不了,擰開瓶蓋放放好,捏緊豆子掉不了,一個一個往里裝,擰緊瓶蓋撒不了"。

        小班游戲建構游戲——幼兒園的房子教案

        標簽:教案 時間:2021-02-23
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          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編為大家收集的小班游戲建構游戲——幼兒園的房子教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小班游戲建構游戲——幼兒園的房子教案1

          一、活動目標

          1、讓小朋友知道游戲的名稱,激發小朋友的興趣,在教師的鼓勵下能參與建構游戲活動。

          2、讓小朋友對建構材料感興趣,感知特征,熟悉材料操作方法。

          3、通過老師的鼓勵、幫助,初步學習插、搭高、拼的技能。

          二、活動準備

          積塑、插塑,帶小朋友熟悉小朋友園的環境以及房子圖片。

          三、活動過程

          1、導入

          小朋友們,今天老師要請大家來當小小建筑師,幫小朋友園蓋房子。

          2、觀察示意圖,引導小朋友說出外型特征

          (1)、小朋友園有哪些房子?他們是什么形狀的?

          (2)、圍墻是什么樣的?高不高?

          (3)、小朋友園的樓房它是幾層的?寬嗎

          (4)、我們要建小朋友園的哪幾個部分?

          3、教師示范搭建房子的技能和方法

          老師按順序搭出房子的形狀,墻可以用正方形、長方形搭建,屋頂可以用三角形蓋頂。

          4、提出建構要求

          (1)、要搭出房子的主要結構,可以自由選擇材料按意愿自由建構。

          (2)、游戲時要愛護玩具,掉到地上要及時撿起來,不要把別人搭建的房子碰倒。

          (3)、要正確收放材料(輕拿輕放、按標記歸類擺放)

          5、小朋友活動,教師指導

        《小松鼠采果子》小班體育游戲教案

        標簽:教案 時間:2021-02-22
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          教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據課程標準,教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。下面和小編一起來看《小松鼠采果子》小班體育游戲教案,希望有所幫助!

          【活動目標】

          1、練習走不同寬度和高度的平衡木。

          2、能動作協調地走平衡木。

          3、體驗幫助別人的快樂。

          【活動準備】

          ◎高度和寬度不同的平衡橋:低而窄的橋、高而寬的橋(寬度15—20厘米左右、高度15—25厘米左右)。

          ◎松鼠頭飾每人一個。

          ◎紅、黃、綠三種顏色的果子若干,筐三個。

          ◎歡快的音樂。

          【活動過程】

          一、做操:

          教師扮"松鼠媽媽",幼兒扮"松鼠寶寶",聽音樂一起做操。

          師:早上的空氣真好,寶寶和媽媽一起做個早操吧。

          二、練習:

          1、出示幾座不同的平衡橋。

          師:松鼠奶奶生病了,我們采一些果子送給奶奶?墒,要走過這兩座不同的小橋才能到果園,試試看,你們能不能勇敢地走過去。

          2、幼兒自選小橋練習走。

          教師注意觀察,指導和保護幼兒走小橋。

          三、游戲:

          1、教師介紹"采果子"游戲規則。

          師:每個"松鼠寶寶"走過小橋,到對面的果園里采一個果子,采完果子走回來,送到和果子一樣顏色的筐里。

          2、幼兒游戲,教師根據幼兒走的情況及時給予指導。

        小班游戲教案《網小魚》

        標簽:教案 時間:2021-02-20
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          作為一名人民教師,時常要開展教案準備工作,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么應當如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的小班游戲教案《網小魚》,歡迎閱讀與收藏。

        小班游戲教案《網小魚》1

          一、活動目標:

          1、發展幼兒動作的靈敏性和反應能力。

          2、學會躲閃,培養幼兒合作能力。

          二、活動準備:

          平坦寬闊的活動場地,小魚頭飾,兒歌磁帶。

          三、活動過程:

          1、將全班幼兒分成兩部分,一部分幼兒做小魚,一部分幼兒作漁網。做漁網的幼兒圍成一個大圓圈,做魚餌的幼兒站在圓圈中間。游戲開始:幼兒邊念兒歌邊做游戲,當念道漁網來了捕小魚時,扮作魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開。游戲反復進行,同時提醒幼兒遵守游戲規則:

         。1)即小朋友在畫定的池塘范圍內跑。

         。2)當說到最后一句“快快游的時候,才能跑。

         。3)跑要注意安全。

          2、教師示范動作

          教師邊說兒歌邊做動作,(小魚小魚水里游,游來游去點點頭,漁網來了捕小魚,小魚小魚快快游。幼兒邊說兒歌邊跟著老師做動作。)

          3、被捉到的幼兒不能再參加游戲,直到把魚兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色,游戲繼續,教師根據幼兒掌握游戲的情況,適當增加游戲難度。

          四、活動延伸:

          讓幼兒回家以后和爸爸媽媽一起網小魚的游戲,想想還有什么好的玩法。

        小班游戲教案《網小魚》2

          活動目標

          1、通過玩呼拉圈,訓練幼兒走、跑、跳等基本動作。

          2、培養幼兒遵守游戲規則。

        小班游戲教案及反思

        標簽:教案 時間:2021-02-20
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          作為一名教職工,通常會被要求編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的小班游戲教案及反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小班游戲教案及反思1

          本次活動,我上的是小班音樂游戲《拍蚊子》;顒又,主要引導孩子學會拍蚊子、撓癢癢、擦藥以及睡覺的動作;顒右酝暾蕾p音樂導入,老師在幼兒感知音樂的同時,配上了動作提示;顒又,我還借助兒歌幫助孩子記憶動作順序,孩子們都能跟著音樂作出動作。但是活動中還是出現許多不足,以下是我作出的反思:

          1、活動目標一中,感受音樂的節奏與動感,比較沒有表現出來;顒拥哪繕硕后w樂意參與游戲,體驗與同伴合作游戲的快樂。其中,合作的環節對于小班的幼兒來說還是比較困難的,應該放在中班。

          2、活動的導入環節花費的時間較長。當幼兒回答不出問題時,老師應給予適當的詳細的提示;顒又欣蠋煹恼Z言及問題都比較多,讓孩子說的機會比較少,拋出的問題也比較范,缺乏啟發性的提問。在今后的活動中,老師應該注意語言的簡化,并用幼兒能理解的語言提問。

          3、活動缺少讓孩子安靜、完整傾聽音樂的機會。應該先讓孩子完整傾聽、感受音樂的節奏,再以動作提示。分段感受音樂時,蚊子的不同方位和節奏要重點體現出來,才不會導致幼兒亂拍。游戲后,缺乏有效性的評價。

          4、音樂游戲可以采用整體、分段、完整游戲的方式,使整個律動游戲更具有趣味性、互動性;顒討撏ㄟ^“欣賞”、“感受”、“表現”三個階段的教學,才能增強了幼兒對音樂的興趣。

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