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        小學六年級語文上冊教學計劃

        六年級的學生年齡相對比較高了,心理的想法也發生了很多變化,學生有自己的主見,有自己的想法。大部分學生意識到自己面臨升初中的壓力,所以班級中涌現了一小部分能在學習上下苦功夫的孩子。下面小編為大家提供了一些關于小學六年級語文上冊教學計劃,僅供參考。

        小學六年級語文上冊教學計劃范文(精選6篇)

        標簽:教學計劃 時間:2021-03-25
        【ruiwen.com - 教學計劃】

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,教學工作者們又將迎來新的教學目標,我們要好好計劃今后的教育教學方法。為了讓您不再為做教學計劃頭疼,下面是小編整理的小學六年級語文上冊教學計劃范文(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

          小學六年級語文上冊教學計劃1

          一、班級情況分析

          本班本學期共有40人,學生來自本鎮的各個村寨,大多是少數民族,由于它的特殊性,在智力水平上參差不齊,從語文學習情況來看,學生的語文基礎知識不扎實,學習習慣較差,語文自主學習能力較差,思維不夠靈活。學習態度不夠端正,上課聽講不夠專心,對一些簡單的抄抄寫寫能完成,但要求動腦、動手等思維性較強的題目大部分學生不知所措。

          課外閱讀習慣差,知識面狹窄,語言表達能力弱,不太善于表達自己的思想。學生的獨立閱讀能力及寫作能力差,作文篇幅短,內容空,語勉勵不夠通順。

          二、全冊教材簡析

          本冊教材是以語文知識能力訓練為序編排。共六個主題,分別是寓言童話之旅,愛我中華,溫暖的記憶,民族之魂,科學與發展,民著之旅。教材編寫時,本冊教材有閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索。

          從縱向看,每一條線索按由易到難、由淺入深的原則安排訓練點;從橫向看,按橫向聯系、協調發展的原則,把閱讀、聽說、習作訓練組成單元,力求做到每個單元聽說讀寫訓練目標明確。

          三、本冊教學總的目標要求

          1、在語言文字訓練過程中,使學生受到熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義的教育,受到為人民服務、無私奉獻等思想品德教育,培養熱愛科學、勇于實踐和創造的精神。

        小學六年級語文教師上冊教學計劃(通用5篇)

        標簽:教學計劃 時間:2021-03-03
        【ruiwen.com - 教學計劃】

          時間過得飛快,我們又將迎來新的教學工作,是時候靜下心來好好寫寫教學計劃了。為了讓您不再為做教學計劃頭疼,下面是小編精心整理的小學六年級語文教師上冊教學計劃(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

          小學六年級語文教師上冊教學計劃1

          一、學情分析:

          本班共有學生49名,一名為借讀。男生25人,女生24人。學生來源于本外鎮9個自然村,素養參差不齊。上學期末語文測試,從總體分析,全班學習還端正,處在小學階段的末期,面臨升學,進取,信心。如:張宏宇、宋繼晨、王述占等。

          二、教材編排

          教材按專題組織單元,共設計了六個專題,依次是:人生感悟,民風民俗,深深的懷念,外國名篇名著,科學精神,難忘小學生活。在六組教材之后,安排了一組“古詩詞背誦”,了10首供學生讀背的古詩詞。在教材的最后,還安排了“綜合復習”,為教師了9篇復習材料以供期末復習時使用。

          本冊教材的綜合性學習安排在第六組“難忘小學生活”。專題采用的是任務驅動、活動貫穿的編排,包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大。

          本冊教材除去第六組,共有課文21篇,精讀課文10篇,略讀課文11篇。每組由“導語”“課例”“口語交際·習作”“回顧·拓展”四組成。課例包括4~5篇課文。每篇精讀課文后有思考練習題,略讀課文前有連接語。課文后面安排了“資料袋”或“閱讀鏈接”。全冊安排“資料袋”三次,安排“閱讀鏈接”五次!翱谡Z交際·習作”依然獨立的欄目,在單元中多個角度供教師和學生選擇!盎仡櫋ね卣埂庇扇齻欄目組成,“交流平臺”“日積月累”是固定欄目,另有“成語故事”“趣味語文”“課外書屋”穿插安排。,“趣味語文”“成語故事”各安排了兩次,“課外書屋”安排了一次。

        統編教材小學六年級上冊語文教學計劃(通用6篇)

        標簽:教學計劃 時間:2021-02-02
        【ruiwen.com - 教學計劃】

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將奔赴下一階段的教學,不如為接下來的教學做個教學計劃吧。相信寫教學計劃是一個讓許多人都頭痛的事情,下面是小編收集整理的統編教材小學六年級上冊語文教學計劃(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

          統編教材小學六年級上冊語文教學計劃1

          一、教學指導思想:

          全面貫徹黨的教育方針,注重培養學生的美好道德情操和人文精神,倡導自主、合作、探究的學習方法,根據學習語文的規律和兒童身心發展的需要,設計作業、編排豐富多采的語文實際活動,使學生全面提高語文素養。

          二、教材內容:

          本冊教材共有課文30篇(其中精讀課文18篇,略讀課文12篇)。教材一般由三部分組成:導讀,課文和“語文白花園”。

          三、學情情況:

          本班共有學生54人,班級規模較大。其中留守兒童比例較大,課外學習幾乎無人督促,而學生又缺少自制力,因此在學習成績上不理想。本學期應加強對學生基礎知識的掌握,幫助學生培養良好的學習習慣和學習方法。

          四、教學目標:

          1、在學習過程中,感受中華民族優秀文化的無窮魅力,激發民族自豪感,培養熾熱的愛國情感;樹立尊老敬老的美德;受到高尚情操和愛美情趣的熏陶;啟迪學生的思想,培養良好的習慣。

          2、認識135個生字,會寫159個生字,會用字典、詞典,有一定的獨立識字的能力。

          3、能用硬筆書寫楷書,行款整齊;能用毛筆書寫楷書,體會漢字的優美。

          4、能用普通話有感情的朗讀課文。

        小學六年級上冊語文教學計劃(通用5篇)

        標簽:教學計劃 時間:2021-02-02
        【ruiwen.com - 教學計劃】

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的教學工作又將抒寫新的篇章,該寫為自己下階段的教學工作做一個教學計劃了,以使教學工作順利有序的進行,提高自己的教學質量,以下是小編整理的小學六年級上冊語文教學計劃(通用5篇),歡迎大家分享。

          小學六年級上冊語文教學計劃1

          一、課標要求:

          1、在語文學習過程中,培養愛國主義感情、社會主義道德品質,逐步形成積極的人生態度和正確的價值觀,提高文化品位和審美情趣。

          2、認識中華文化的豐厚博大,吸收民族文化智慧。關心當代文化生活,尊重多樣文化,吸取人類優秀文化的營養。

          3、培植熱愛祖國語言文字的情感,養成語文學習的自信和良好習慣,掌握最基本的語文學習方法。

          4、在發展語言能力的同時,發展思維能力,激發想象力和創造潛能。逐步養成實事求是、崇尚真知的科學態度,初步掌握科學的思想方法。

          5、能主動進行探究性學習,在實踐中學習、運用語文。

          6、學會漢語拼音。能說普通話。認識3500個左右常用漢字。能正確工整地書寫漢字,并有一定的速度。

          7、具有獨立閱讀的能力,注重情感體驗,有較豐富的積累,形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品,受到高尚情操與趣味的熏陶,發展個性,豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺易文言文。九年課外閱讀總量應在400萬字以上。

          8、能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據日常生活需要,運用常見的表達方式寫作。

        統編版小學六年級上冊語文教學計劃

        標簽:教學計劃 時間:2021-01-10
        【ruiwen.com - 教學計劃】

          時間過得飛快,又將迎來新的工作,新的挑戰,做好教學計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。好的教學計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的統編版小學六年級上冊語文教學計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          小學六年級上冊語文教學計劃1

          一、學生分析

          本班有學生40人,大部分學生熱愛學習,積極要求進步,但有部分學生的行為習慣較差,對學習語文缺乏一種熱情,特別在閱讀習作方面。本學期,針對各班學生實際情況,有的放矢地培養學生的學習興趣。

          二、教材分析

          教材共6個單元組,30篇課文,其中講讀課文18篇,閱讀課文12篇,閱讀鏈接6篇。

          綜合學習6個,綜合學習包括我的采蜜集、讀讀背背、口語交際、我的小筆頭四部分。

          1、識字、寫字教學

          本冊教材要求會寫136個字。教學中,老師可以就難寫的字、易混淆的字形作重點指導。在強調寫字質量的同時,還可適當要求提高寫字的速度,并養成良好的寫字習慣。及時糾正學生在書寫過程中出現的問題,同時培養學生的書寫興趣和書法愛好。

          隨著年級的升高,學生識字量不斷增加,閱讀理解能力不斷提高,而且漸漸具備了在讀中分析、概括、抽象、歸納的能力。閱讀教學要注意在讀懂課文的基礎上教給方法,培養學生自主讀書、習作的能力。

          2、口語交際教學

          注意激發興趣,引導互動交流。本冊教材注意從學生生活實際中提煉口語交際話題,有的專題中口語交際提供了多個角度,給定一個話題的,注意拓寬話題范圍。教師要結合本地區、本校、本班學生的生活實際,選擇交流

        小學六年級語文上冊教學計劃范文

        標簽:教學計劃 時間:2021-01-08
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          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將學習新的知識,有新的感受,該寫為自己下階段的教學工作做一個教學計劃了,很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學計劃,下面是小編幫大家整理的小學六年級語文上冊教學計劃范文,希望對大家有所幫助。

          小學六年級語文上冊教學計劃1

          一、指導思想

          本冊教材構建了開放的、富有活力的教材體系,倡導自主、合作、探究的學習方式,著眼于全面提高學生的語文素養,培養創新精神和實踐能力,促進學生的全面發展。教學中以興趣為先導,時刻注意培養學生對語文喜歡的態度,為學生的終身學習、生活和工作奠定良好的基礎。

          本學期以此為教學設計的主體理念,在分析教材、學生的基礎上制定學期計劃。

          二、學生情況分析

          本班學生人。從整體來看,我班學生學習熱情較高,基本功較扎實,書寫端正,朗讀有感情。本學期重點針對班級學生特色進行有效的教學,讓學生都能認真、細心地學習,提高學習成績。

          三、教材分析

          1、內容和編排

          第一單元課文以“熱愛祖國”為主題。通過教學,讓學生體會到新中國給中國人民帶來的巨大喜悅和自豪,體會到祖國科技事業發展所帶來的民族自豪。激發學生對祖國的無限熱愛。

          第二單元課文以“向往自然、熱愛生活”為主題。通過這些課文的學習,讓學生感受到祖國山河的壯麗,同時感受古今文人對自然的喜愛與贊美之情。激發學生對大自然的熱愛,對美好生活的追求。

          第三單元課文以“童年生活”為主題。通過本單元的學習,讓學生感受自然的無限生機和童年生活的純真、美好。

        部編版小學六年級語文上冊教學計劃(通用5篇)

        標簽:教學計劃 時間:2021-01-08
        【ruiwen.com - 教學計劃】

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將學習新的知識,有新的感受,寫好教學計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。教學計劃怎么寫才能切實地幫助到自己將來的工作呢?以下是小編為大家收集的部編版小學六年級語文上冊教學計劃(通用5篇),歡迎大家分享。

          部編版小學六年級語文上冊教學計劃1

          新學期到了,在學校的安排下,我仍跟班走。為使我的語文成績在這學期里再上一個臺階,本周期的教學,特作以下安排。

          一、班級情況分析

          我班學生42名。從整體來看,我班大部分學生學習熱情較高,基本功較扎實,書寫端正,朗讀有感情。特別是像汪XX等學生成績優秀,能獨立思考問題,常常有自己獨特的見解。像王XX、楊XX、嚴美瑾等學困生,需要發揮師生、家長的共同合力,來幫助他們進步。本學期重點讓學生都能認真、細心和愉快地地學習,提高學習成績。

          二、教材分析

          教材繼續按專題組織單元,共八組,依次是:感受自然,祖國在我心中,心靈之歌,珍愛我們的家園,初識魯迅,輕叩詩歌的大門,人與動物,藝術的魅力。

          本冊的綜合性學習安排在第二組“祖國在我心中”和第六組“輕叩詩歌的大門”。其中,“輕叩詩歌的大門”這個專題,采用的是任務驅動、活動貫穿始終的編排方式,包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。

          本冊要求會寫120個字。要求會寫的字,安排在精讀課文后,以方格的形式排列。教材后附生字表。為便于復習檢測生字和積累詞語,在每組課文之后設“詞語盤點”。其中,“讀讀寫寫”中的詞語是精讀課文里的,由會寫的字組成,要求能讀會寫;“讀讀記記”中的詞語,有的是精讀課文里的,有的是略讀課文里的,只要求認記,不要求書寫。

        小學六年級上冊語文教學計劃范文(精選5篇)

        標簽:教學計劃 時間:2021-01-07
        【ruiwen.com - 教學計劃】

          時間稍縱即逝,又迎來了一個全新的起點,是不是需要好好寫一份教學計劃呢?很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學計劃,下面是小編收集整理的小學六年級上冊語文教學計劃范文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          小學六年級上冊語文教學計劃1

          一、班級基本情況

          全班共有學生27人,男生14人,女生13人。大多數學生養成了良好的學習習慣,學習努力上進,上課遵守紀律,聽講認真,愛動腦思考,發言積極大膽,作業書寫整潔、漂亮,學習主動性自覺性較好。

          在朗讀上,學生都能按要求做到讀正確、讀流利,多數學生能做有感情地朗讀。在課余時間,學生較喜歡閱讀課外書籍,并能做一些摘抄。另外,班級中也有一部分學生學習積極性主動性較差,不能按時完成作業,學習不知進取,在本學期,要對這些學生加大力度,使他們的學習能更上一層樓

          二、教學任務及教學目標

          1、學習習慣

         。1)繼續掌握正確的讀寫姿勢,并養成習慣;養成愛惜學習用品的習慣。

         。2)繼續培養積極發言、專心傾聽的習慣。

         。3)繼續培養勤于朗讀、樂于課外閱讀的習慣。

         。4)繼續培養勤查字典、主動識字的習慣。

         。5)繼續學習寫鋼筆字的正確姿勢和方法,培養良好的寫字習慣。

         。6)繼續培養自主預習、復習,認真完成作業的習慣。

         。7)能夠有選擇地閱讀課外書籍;繼續培養讀書做記號和留心觀察事物的習慣。

         。8)培養堅持寫日記和讀書筆記的習慣。

         。9)培養讀書做筆記和隨時使用工具書的習慣。

        人教版小學六年級語文上冊教學計劃范文

        標簽:教學計劃 時間:2021-01-07
        【ruiwen.com - 教學計劃】

          日子如同白駒過隙,不經意間,我們的教學工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么教學計劃要怎么寫才能突出呢?以下是小編為大家收集的人教版小學六年級語文上冊教學計劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          小學六年級語文上冊教學計劃1

          一、班級概況

          本班有學生40人,大部分學生熱愛學習,積極要求進步,但有部分學生的行為習慣較差,對學習語文缺乏一種熱情,特別在閱讀習作方面。本學期,針對各班學生實際情況,有的放矢地培養學生的學習興趣。

          二、教材分析

          教材共6個單元組,30篇課文,其中講讀課文18篇,閱讀課文12篇,閱讀鏈接6篇,綜合學習6個,綜合學習包括我的采蜜集、讀讀背背、口語交際、我的小筆頭四部分。

          三、教學目標

          1、識字、寫字教學

          本冊教材要求會寫136個字。教學中,老師可以就難寫的字、易混淆的字形作重點指導。在強調寫字質量的同時,還可適當要求提高寫字的速度,并養成良好的寫字習慣。及時糾正學生在書寫過程中出現的問題,同時培養學生的書寫興趣和書法愛好。

          2、閱讀教學

          隨著年級的升高,學生識字量不斷增加,閱讀理解能力不斷提高,而且漸漸具備了在讀中分析、概括、抽象、歸納的能力。閱讀教學要注意在讀懂課文的基礎上教給方法,培養學生自主讀書、習作的能力。

          3、口語交際教學

          注意激發興趣,引導互動交流。本冊教材注意從學生生活實際中提煉口語交際話題,有的專題中口語交際提供了多個角度,給定一個話題的,注意拓寬話題范圍。教師要結合本地區、本校、本班學生的生活實際,選擇交流主題和話題范圍,使學生的交際能夠與生活經驗相結合,有話可講。還要根據每次口語交際的內容,設計不同的教學方案,為學生興致勃勃地參與交際、展開互動交流創造條件。交際目標要明確。教材安排的交際話題類型不一,每堂口語交際課的交際目標也應各有側重。要注意從傾聽、表達、應對等各個方面考慮,提取需要重點訓練的方面,教學時做到心中有數,適時給予點撥、指導。對于辯論、演講等需要專業技能的口語交際話題,要根據教材安排給予一定指導,但不能拔高要求。有些口語交際與習作合在一起,要注意處理好口語交際和習作指導、講評的關系?傊,在口語交際課上,要科學安排教學內容,有針對性地給予指導,以不斷提高學生的交際水平,培養良好的語言習慣。

        小學六年級上冊語文教學計劃

        標簽:教學計劃 時間:2020-12-09
        【ruiwen.com - 教學計劃】

          六年級了,大部分學生意識到自己面臨升初中的壓力,所以班級中涌現了一小部分能在學習上下苦功夫的孩子。下面我們來看看小學六年級上冊語文教學計劃,歡迎閱讀借鑒。

          小學六年級上冊語文教學計劃1

          一、班級概況

          本班學生情況比較特殊,基礎很差,成績一直都很不理想,但是大部分學生熱愛學習,積極要求進步,成績也有了明顯提高,但還有部分學生的行為習慣較差,對學習語文缺乏一種熱情。本學期,針對本班學生實際情況,有的放矢地培養學生的學習興趣。

          二、教材分析:

          教材共7個單元組,25篇課文,其中講讀課文18篇,閱讀課文12篇,閱讀鏈接6篇,綜合學習7個,綜合學習包括我的采蜜集、讀讀背背、口語交際、我的小筆頭四部分。

          三、教學目標

          (一)、識字、寫字教學

          本冊教材要求會寫136個字。教學中,老師可以就難寫的字、易混淆的字形作重點指導。在強調寫字質量的同時,還可適當要求提高寫字的速度,并養成良好的寫字習慣。及時糾正學生在書寫過程中出現的問題,同時培養學生的書寫興趣和書法愛好。

          (二)、閱讀教學

          隨著年級的升高,學生識字量不斷增加,閱讀理解能力不斷提高,而且漸漸具備了在讀中分析、概括、抽象、歸納的能力。閱讀教學要注意在讀懂課文的基礎上教給方法,培養學生自主讀書、習作的能力。

          (三)、口語實際

          1、與人交流能尊重、理解對方。

          2、樂于參與討論,敢于發表自己的意見。

          3、聽他人說話認真耐心,能抓住要點,并能簡要轉述。

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